Самовольные уходы относят к девиантным формам поведения, не соответствующим общепринятым или официально установленным рамкам. Причинами подобного поведения могут являться такие факторы, как желание подростков дистанцироваться от родителей, непоследовательность воспитательных действий, высокий уровень конфликтности в семье. Все это формирует восприятие подростком собственной семьи с негативной позиции, стимулируя переживание чувств собственной неполноценности и ненужности
Поскольку, одной из основных причин самовольных уходов детей из дома является конфликтное внутрисемейное взаимодействие, педагогами-психологами СЦ «Ступинский» были проведены упражнения, направленные на формирование навыков конструктивного разрешения семейных конфликтов для родителей из замещающих семей. Задачей мероприятия являлось всестороннее изучение причин и факторов, стимулирующих детей подросткового возраста к уходу из дома, а также проведение профилактической работы с родителями. Родители принимали активное участие в упражнениях и познакомились с эффективными методами преодоления конфликтов с подростком.
Проведение подобной работы, по стабилизации детско-родительских отношений в семье подростка с большой долей вероятности приведет к положительным изменениям его личностных и поведенческих характеристик и существенно снизит, а возможно, полностью ликвидирует, склонность к уходам из дома.

Когда у женщины рождается дочка, это ощущение невозможно передать словами. В воображении молодая мама рисует для себя картинки: как она наряжает девочку в платья, заплетает косички, делится общими секретиками…
Но когда юная леди начинает подрастать, возникают конфликты между матерью и дочерью. Это связано с разницей в возрасте, сложным характером, гормональными возрастными изменениями. Сегодня специалисты службы содействия семье и детям СЦ «Ступинский» предлагают рассмотреть частые причины недопонимания между матерями и дочерями и возможные выходы из сложившихся ситуаций.
Отношения между матерью и дочерью одни из самых важных и сложных в семейной динамике. Они могут быть источником радости и поддержки, но также и напряжения и конфликтов. Важно осознавать, что эти отношения формируются на протяжении всей жизни и могут претерпевать изменения в зависимости от обстоятельств.
Одной из основных особенностей отношений между матерью и дочерью является близкая эмоциональная связь, которая часто базируется на взаимной заботе и любви. Мать часто выступает в роли примера для своей дочери и передает ей ценности, убеждения и навыки, которые формируют личность девочки.
Однако, в процессе взросления дочь может начать стремиться к независимости и поиску своего собственного пути. Это может привести к конфликтам и непониманию между матерью и дочерью. Важно помнить, что каждая из них имеет свои собственные потребности, желания и взгляды на жизнь, и важно найти баланс между поддержкой и уважением личной автономии.
Для улучшения отношений между матерью и дочерью важно открыто общаться, выражать свои чувства и потребности, слушать друг друга, уважать границы и помогать друг другу в трудных ситуациях. Также важно проявлять понимание и сострадание, давая друг другу пространство для личного роста и самовыражения.
Помимо этого, признание и принятие различий между матерью и дочерью, а также работа над уважением друг друга как личностей помогут создать здоровые и гармоничные отношения между ними. Важно помнить, что отношения между матерью и дочерью могут быть сложными, но также и особенно ценными и поддерживающими.

Не каждый человек признается сам себе, что ему необходима квалифицированная помощь специалиста, ведь каждый считает, что сможет справиться самостоятельно, тщательно скрывая и маскируя свою проблему.
Семья Светланы оказалась в трудной жизненной ситуации. Мамочка имеет 2-х летнего ребенка, находиться на 8 месяце беременности, помощи от близких родственников нет. Специалисты участковой социальной службы смогли на ранних стадиях выявить проблему одинокой мамы, далее грамотно и квалифицированно помочь семье.
В рамка проекта «Шаги навстречу» специалистами участковой социальной службы было организовано сопровождение Светланы с ребенком на транспорте СЦ «Ступинский» в кризисный центр помощи женщинам и детям «ЛАДА» г.о. Руза. Специалистами была оказана психологическая помощь маме на период поездки в кризисный центр, а так же оказали содействие семье в сборе необходимых документов.
В центре «ЛАДА» г.о. Руза Светлане с ребенком будет предоставлено проживание, специалисты обеспечат максимально полную социальную реабилитацию и адаптацию в обществе, мобилизацию ресурсов для преодоления трудных жизненных ситуаций. Комплекс профилактических мероприятий, который проводит центр, позволит юной мамочки стабилизировать свое психоэмоциональное состояние, расставить жизненные приоритеты, научит, как решать самостоятельно проблемы и жить в социуме. Мы будем рады, если оказанная помощь специалистами наладит мир и гармонию в семье Светланы.

Коммуникативные способности являются важным навыком, ведь именно коммуникация – это то, что делает наш мир ярче и богаче, за счет общения и взаимодействия с другими людьми. Особенно важно осознавать это в отношении подростков, которые переживают нелегкий период формирования своей личности и общения с окружающими людьми. Их настроение переменчиво, они стремятся к самостоятельности и, по мнению взрослых, часто ведут себя непредсказуемо. Именно в этом возрасте важно выстроить и поддерживать открытую, искреннюю атмосферу принятия и поддержки в общении с подростками, проявлять понимание и уважение к их личностным и возрастным особенностям. Основные причины проблем в общении подростков и родителей могут быть в следующем: Родитель выбрал неудачное время для беседы. Бывает, что ребенок устал и просто хочет побыть один. Отсутствие понимания и поддержки в разговорах с ребенком, обесценивание его проблем и переживаний. Давление со стороны родителей на подростка – например, родители могут задавать слишком много вопросов, в том числе таких, на которые ребенок не готов на данный момент ответить. Ниже приведем несколько практических советов, которые могут помочь родителям в развитии коммуникативных навыков подростков: Будьте активными слушателями: подростки часто хотят, чтобы их внимательно слушали и не прерывали в разговоре. Это дает им возможность почувствовать себя понимаемыми и уважаемыми, что улучшает их качество коммуникации не только с родителями, но и окружающими людьми. Общайтесь с ребенком в спокойном тоне, давайте ему высказаться, признавайте его право на собственное мнение. Воздержитесь в процессе бесед от сравнения ребенка с другими детьми, особенно, если это сравнение не в пользу ребенка. Если приходится обсуждать неприятную ситуацию, стоит воздержаться от обвинений или перехода на личности. Поощряйте детей за выражение своих мыслей и чувств в общении: выражая их дома, в комфортной обстановке, ребенок не только развивает свои коммуникативные навыки, но и ощущает сплочение с семьей и эмоциональный комфорт при общении с родителями. Помогайте ребенку улучшать свои навыки общения через социализацию – предлагайте ему участвовать в различных мероприятиях: как семейных, так и со сверстниками. Будьте примером для своего ребенка: демонстрируйте ребенку уважительное отношение к другим людям и умение конструктивно разрешать конфликты. Доверительное общение между ребенком и членами его семьи является залогом его успешного развития в обществе, позволяет найти свою идентичность, лучше понять самого себя и более уверенно выстраивать общение с другими людьми, - быть самим собой и не бояться осуждения.

В практике работы специалистов службы содействия семье и детям СЦ «Ступинский» г.о. Ступино Московской области сталкиваются с такими ситуациями, как восстановление в родительских правах.
Восстановление в родительских правах — это юридическая процедура, которая может возникнуть, если родитель лишился прав родительской ответственности по каким-либо причинам, но позже желает их восстановить. Этот процесс может быть сложным и требует строгого соблюдения законодательства. Вот ключевые аспекты, которые обычно описываются в статье о порядке восстановления в родительских правах:
- основания для лишения родительских прав: прежде всего, стоит рассмотреть причины, по которым родитель может быть лишен родительских прав. Это могут быть факторы, такие как злостное пренебрежение обязанностями по уходу за ребенком, насилие, алкоголизм или наркомания, неспособность обеспечить ребенку адекватные условия жизни и образования;
- процедура лишения родительских прав: как правило, процесс лишения родительских прав начинается с судебного разбирательства, где рассматриваются все обстоятельства дела и дается возможность родителю защитить свои интересы. Суд принимает решение на основании доказательств и законодательных норм;
- возможность восстановления прав: в некоторых юрисдикциях родители имеют право подать заявление о восстановлении родительских прав после их лишения. Этот процесс также подразумевает судебное разбирательство, где рассматриваются изменения в обстоятельствах и благоприятные для родителя аргументы;
- условия восстановления: часто для успешного восстановления родительских прав требуется демонстрация суду изменений в поведении, обстановке или условиях, которые привели к лишению прав ранее. Это может включать реабилитацию, обучение, стабильное жилье и демонстрацию способности обеспечивать благоприятные условия для ребенка.
- интересы ребенка: всегда важно, чтобы суд при принятии решения о восстановлении родительских прав учитывал интересы и благополучие ребенка. В случае если восстановление может нанести ущерб ребенку, суд может отказать в этом запросе.
- последствия восстановления прав: Различные юрисдикции имеют свои правила и последствия восстановления родительских прав, включая возможные условия и ограничения, которые могут быть наложены на родителя после восстановления прав.
Ребенок должен жить в любящей, кровной семье!

В практике работы специалистов службы содействия семье и детям СЦ «Ступинский» г.о. Ступино Московской области сталкиваются с такими ситуациями, как восстановление в родительских правах.
Восстановление в родительских правах — это юридическая процедура, которая может возникнуть, если родитель лишился прав родительской ответственности по каким-либо причинам, но позже желает их восстановить. Этот процесс может быть сложным и требует строгого соблюдения законодательства. Вот ключевые аспекты, которые обычно описываются в статье о порядке восстановления в родительских правах:
- основания для лишения родительских прав: прежде всего, стоит рассмотреть причины, по которым родитель может быть лишен родительских прав. Это могут быть факторы, такие как злостное пренебрежение обязанностями по уходу за ребенком, насилие, алкоголизм или наркомания, неспособность обеспечить ребенку адекватные условия жизни и образования;
- процедура лишения родительских прав: как правило, процесс лишения родительских прав начинается с судебного разбирательства, где рассматриваются все обстоятельства дела и дается возможность родителю защитить свои интересы. Суд принимает решение на основании доказательств и законодательных норм;
- возможность восстановления прав: в некоторых юрисдикциях родители имеют право подать заявление о восстановлении родительских прав после их лишения. Этот процесс также подразумевает судебное разбирательство, где рассматриваются изменения в обстоятельствах и благоприятные для родителя аргументы;
- условия восстановления: часто для успешного восстановления родительских прав требуется демонстрация суду изменений в поведении, обстановке или условиях, которые привели к лишению прав ранее. Это может включать реабилитацию, обучение, стабильное жилье и демонстрацию способности обеспечивать благоприятные условия для ребенка.
- интересы ребенка: всегда важно, чтобы суд при принятии решения о восстановлении родительских прав учитывал интересы и благополучие ребенка. В случае если восстановление может нанести ущерб ребенку, суд может отказать в этом запросе.
- последствия восстановления прав: Различные юрисдикции имеют свои правила и последствия восстановления родительских прав, включая возможные условия и ограничения, которые могут быть наложены на родителя после восстановления прав.
Ребенок должен жить в любящей, кровной семье!

Коммуникативные способности являются важным навыком, ведь именно коммуникация – это то, что делает наш мир ярче и богаче, за счет общения и взаимодействия с другими людьми. Особенно важно осознавать это в отношении подростков, которые переживают нелегкий период формирования своей личности и общения с окружающими людьми. Их настроение переменчиво, они стремятся к самостоятельности и, по мнению взрослых, часто ведут себя непредсказуемо. Именно в этом возрасте важно выстроить и поддерживать открытую, искреннюю атмосферу принятия и поддержки в общении с подростками, проявлять понимание и уважение к их личностным и возрастным особенностям. Основные причины проблем в общении подростков и родителей могут быть в следующем: Родитель выбрал неудачное время для беседы. Бывает, что ребенок устал и просто хочет побыть один. Отсутствие понимания и поддержки в разговорах с ребенком, обесценивание его проблем и переживаний. Давление со стороны родителей на подростка – например, родители могут задавать слишком много вопросов, в том числе таких, на которые ребенок не готов на данный момент ответить. Ниже приведем несколько практических советов, которые могут помочь родителям в развитии коммуникативных навыков подростков: Будьте активными слушателями: подростки часто хотят, чтобы их внимательно слушали и не прерывали в разговоре. Это дает им возможность почувствовать себя понимаемыми и уважаемыми, что улучшает их качество коммуникации не только с родителями, но и окружающими людьми. Общайтесь с ребенком в спокойном тоне, давайте ему высказаться, признавайте его право на собственное мнение. Воздержитесь в процессе бесед от сравнения ребенка с другими детьми, особенно, если это сравнение не в пользу ребенка. Если приходится обсуждать неприятную ситуацию, стоит воздержаться от обвинений или перехода на личности. Поощряйте детей за выражение своих мыслей и чувств в общении: выражая их дома, в комфортной обстановке, ребенок не только развивает свои коммуникативные навыки, но и ощущает сплочение с семьей и эмоциональный комфорт при общении с родителями. Помогайте ребенку улучшать свои навыки общения через социализацию – предлагайте ему участвовать в различных мероприятиях: как семейных, так и со сверстниками. Будьте примером для своего ребенка: демонстрируйте ребенку уважительное отношение к другим людям и умение конструктивно разрешать конфликты. Доверительное общение между ребенком и членами его семьи является залогом его успешного развития в обществе, позволяет найти свою идентичность, лучше понять самого себя и более уверенно выстраивать общение с другими людьми, - быть самим собой и не бояться осуждения.

На базе службы постинтернатного сопровождения выпускников для воспитанников проведен тренинг «Профессии».
Важность профессионального самоопределения сложно переоценить. Существует множество методов работы в направлении выбора профессии, но одним, наиболее действенным и интересным является тренинг. Он позволяет максимально вовлечь аудиторию в процесс мероприятия, где каждый присутствующий и слушатель, и наблюдатель, и активный участник.
Цель тренинга: оценить готовность человека сделать выбор профессии в настоящий момент.
В наше время выбор профессий настолько обширен, что зачастую бывает тяжело отыскать свой истинный путь, понять, чем именно хочешь заниматься. Помимо привычных психологических инструментов для тренинга: тестов, методик, на помощь специалистам пришли метафорические карты.
Во время проведения тренинга были использованы метафорические ассоциативные карты «Профессии».
Работа с картами направлена на диагностику профессиональной ориентации личности и помощь в определении ведущих качеств и умений. Очень часто люди не могут понять, какую профессию им выбрать и как правильно принять решение. Наше подсознание, редко может открыться в полном объеме и подсказать, как принять правильное решение в выборе профессии. Зачастую многим просто не хватает сторонней поддержки или грамотной подсказки своих близких людей в принятии решения. Колода « Профессии» именно тот инструмент, который максимально облегчит поиск себя и своей профессии.
«Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне». Виктор Гюго